
¿ES BENEFICIOSO SEPARAR A LOS NIÑOS POR EDADES?
COMENTARIO:
Bajo mi criterio existen dos posibilidades, la primera sería negativa por que así el niño que tiene mayor edad no le estaría brindando una enseñanza y él no recibiria un aprendizaje en coordinación con su edad y también les pasaria lo mismo a los mas pequeños y crearía una descordinacíon en la clase y entre ambas edades hubiera un estres por parte de los niños ya que no estarian debidamente atendidos. La segunda posibilidad es que el pequeño se relacionaria y aprendiera mas del mayor. Algunas escuelas hacen programas con actividades en coordinación con alumnos mayores para que se relacionen con los pequeños del centro y así reciban estimulación y motivación en relacionarse mas con su entorno y diferente edades .
COMENTARIO:
Bajo mi criterio existen dos posibilidades, la primera sería negativa por que así el niño que tiene mayor edad no le estaría brindando una enseñanza y él no recibiria un aprendizaje en coordinación con su edad y también les pasaria lo mismo a los mas pequeños y crearía una descordinacíon en la clase y entre ambas edades hubiera un estres por parte de los niños ya que no estarian debidamente atendidos. La segunda posibilidad es que el pequeño se relacionaria y aprendiera mas del mayor. Algunas escuelas hacen programas con actividades en coordinación con alumnos mayores para que se relacionen con los pequeños del centro y así reciban estimulación y motivación en relacionarse mas con su entorno y diferente edades .

No hay comentarios:
Publicar un comentario